Постоянная привычка дышать ртом может выступать не только маркером дефектов прикуса, но и фактором, связанным с ухудшением памяти, внимания и учебной эффективности у детей. Такие выводы озвучили американские исследователи, а их обзор был опубликован в журнале Frontiers in Dental Medicine (FDM).
В ходе работы ученые проанализировали 23 научных исследования, которые касались последствий для дыхания через рот. Из этой группы 14 работ были посвящены здоровью зубов и становлению челюстно-лицевой области, а девять — мозгу и когнитивным способностям.
Установлено, что дети, часто дышащие ртом, чаще сталкиваются с неправильным прикусом, изменениями морфологии лица и патологиями рта. Помимо этого, научные данные связывают такое дыхание с ухудшением рабочей памяти, проблемы с фокусировкой внимания и снижением успеваемости.
Ученые полагают, что эти отклонения могут иметь общие физиологические корни. К примеру, дыхание через рот может приводить к существенным изменениям в насыщении мозга кислородом, нарушать сон и уменьшать влияние оксида азота, вырабатываемого в носовой полости и влияющего на сосудистые процессы.
Авторы подчеркивают, что привычное дыхание через рот может служить сигналом о потенциальном риске нарушений развития у детей. Поэтому специалисты советуют своевременно обращать внимание на особенности дыхания и при необходимости направлять пациентов к разным специалистам.
В то же время исследователи заявляют, что пока установленные взаимосвязи не подтверждают прямого механического влияния ротового дыхания на когнитивные функции.
Ранее специалисты пришли к выводу, что прием пробиотиков может замедлить ухудшение некоторых когнитивных функций.
