Учительница начальных классов из Новой Москвы Алёна Беркунова разработала новый формат писем для участников СВО. Инициативу вдохновила её младшая сестра, отправившаяся на фронт в начале специальной военной операции. По мнению педагога, такой подход позволяет сделать письма от детей более индивидуальными, поддержать военнослужащих, находящихся на передовой, почтить память погибших и пропавших без вестей при исполнении воинского долга. Идея уже получила распространение в некоторых регионах страны, и Алёна надеется, что традиция отправки «письм с портретами близких» распространится по всей России. 
У педагога из школы №109 в районе Прокшино, Новая Москва, у Алёны Беркуновой и её младшего брата Дмитрия разница в возрасте 17 лет. «Он для меня почти как сын», — улыбается учительница. В 2022 году, когда началась специальная военная операция, Дмитрий уволился из МЧС и заключил контракт с частной военной компанией «Вагнер». Принимал участие в боях за Бахмут и Лисичанск, получил тяжелые ранения, но после месяца лечения в госпитале вернулся в строй. В настоящее время у пулемётчика, награждённого орденом Мужества и медалью «За отвагу», действует контракт с Министерством обороны.
«Брат отправился на СВО не ради денег — у него была работа и жильё, обеспеченная жизнь. Это был исключительно патриотический порыв», — рассказывает педагог. «Меня очень расстраивают те, кто считает, что мужчины отправляются туда ради заработка».
Письма бойцам Алёна Беркунова и её ученики писали ещё до начала СВО: детские пожелания и сладкие гостинцы получали срочники из различных военных частей. И для солдат срочной службы, и для участников спецоперации учительница распечатывала стандартные шаблоны, например с нарисованным танком, голубем или звездой, которые потом складывались в письмо-треугольник. «Но недавно я подумала: почему бы не поместить туда реальных героев? Тех, кто есть в каждой семье», — делится педагог.
Педагог вставила в шаблон реальную фотографию Дмитрия. Брат разрешил использовать снимок, только попросил убрать позывной с шеврона. Фото специально сделано в профиль: так облик останется узнаваемым для родных, но не будет привлекать всё внимание посторонних людей.
«Он про себя особо ничего не рассказывает, бережёт нас. Мы знаем, что он был пулемётчиком, знаем, что его добавили на сайт «Миротворец». Когда он берёт паузу, мы понимаем: он там, в самом пекле. Потом выходит на связь и говорит: «У меня всё отлично», — рассказывает учительница.
«Настоящие талисманы»
Шаблон с фото Алёна выложила в свой блог, и идея моментально нашла отклик у педагогов из других регионов. Например, Беркунову уже поблагодарили коллеги из Ростова-на-Дону, использовавшие с учениками макет для поздравления участников СВО с Днём защитника Отечества. «Это так греет душу! Шаблон — это же просто бумажка, но когда на нём твой родной человек, это становится чем-то невероятно важным», — говорит учительница.
Особенно сильно эта история тронула отца друга Дмитрия, чей сын уже год числится пропавшим без вести. Мужчина занимается гуманитарной помощью, в том числе через него Алёна отправляет письма на передовую.
Алёна Беркунова мечтает, чтобы традиция «шаблона письма солдату» распространилась на все школы как логичное продолжение «Бессмертного полка». По её словам, «чтобы дети писали бойцам не на безликих листочках, а на бланках с портретами своих героев — отцов, дедов, старших братьев».
«Возможно, если идею поддержат на федеральном уровне, тысячи таких писем с родными лицами согреют сердца и тех, кто на фронте, и тех, кто остался или вернулся в тыл. Нужно просто загрузить фотографию бойца в любой сервис по обработке фото с помощью искусственного интеллекта и поставить задачу. Для тех, кто пишет неизвестному солдату, можно делать шаблон с фотографиями своих близких, которые принимали или принимают участие в СВО. А те, кто пишет своему герою, могут ставить его фото», — объясняет учительница.
По словам Алёны Беркуновой, родители её учеников с пониманием относятся к тому, что дети пишут письма: «Но тут, как мне думается, и разрешения никакого спрашивать не надо, когда речь идёт о воспитании человечности. Детям на уроках я ставлю презентации об СВО, рассказываю так, чтобы младшим школьникам было понятно, почему бойцам так важна наша поддержка. Подчёркиваю, что письма должны быть написаны от души и от чистого сердца, а не потому, что учительница так сказала».
Военные, которым пишут школьники, присылают им в ответ видеоприветствия, ролики потом дети смотрят на уроках, добавляет педагог. «Знаете, как ребята радуются, когда бойцы говорят, что их письма для них настоящие талисманы, что эти записочки они носят с собой всегда в нагрудном кармане? Обратная связь для детей очень приятна. Здесь нужно отдать должное и солдатам, которые находят время записать ответную весточку для школьников», — добавляет она.
